中新网北京9月6日电 (记者 杜燕)“地铁的安全运营的背后，站台门饰演着怎样的关节变装？”“站台门的‘开’与‘关’听从谁的贯串？”9月6日，京港地铁走进北京市丰台区皆门经济买卖大学附属小学，开展地铁STEAM跨学科教授神情启动后的初度讲课色狼窝，为学生们带来一场精彩纷呈的“站台门探秘”课程。

STEAM教授是指和会了科学、时代、工程、艺术、数学常识，强调实践性和跨学科整合的一种教授理念。地铁看成城市交通的紧要构成部分，保险着千万乘客安全、顺畅的出行。地铁的启动像是一部极为精密的仪器，领有复杂的系统工程，波及包括地铁车辆、通讯、信号、机电、轨谈在内的多个专科领域，京港地铁将其中蕴含的专科常识和科学旨趣，与STEAM教授理念相和会，本年7月推出了轨谈交通首个STEAM跨学科教授公益神情，为青少年提供一个真确的学习场景，匡助他们更深入地了解轨谈交示常识，培养工程念念维，栽培实践才气。

9月6日，京港地铁走进北京市丰台区皆门经济买卖大学附属小学，开展地铁STEAM跨学科教授神情启动后的初度讲课。记者 贾天勇 摄

这次京港地铁走进神情签约学校之一的北京市丰台区皆门经济买卖大学附属小学，开展神情启动后的初度讲课，接纳科普造就与模子制作相协调的花式，率领学生深入了解地铁站台门背后的工程时代与科学旨趣，后续将鞭策地铁STEAM教授神情在校内的进一步执行。

纯真造就探索地铁奥密

“使用站台门为何能扩大站台使用面积？”“哪些安设能匡助站台门达成’丝滑’开关？”……举止开头，跟着一个个问题抛出，学生们的艳羡心须臾被燃烧。在京港地铁STEAM志愿讲师的纯真造就下，率领学生们开启了一场探索地铁工程奥密的旅程。

在讲课历程中，志愿者讲师按序渐进地默契了“站台门怎样与地铁车门精确同步”以及“站台门的防夹功能”背后蕴含的工程时代旨趣，并通过一系列发问与抢答互动，让学生们对地铁站台门的构造和功能有了全新的意志，不仅引发了学生们对站台门安全机制的兴味，更引发了他们对盘算旨趣的艳羡，使他们在松驰得意的氛围中获利了丰富的常识。

动手实操晓悟机械之好意思

跟着课程的深入，志愿者讲师先容了齿轮垂直传动和蜗杆齿条传动机制，率领学生们“解锁”了站台门启动背后的机械旨趣，为接下来的搭建法子奠定了坚实的基础。

9月6日，京港地铁走进北京市丰台区皆门经济买卖大学附属小学，开展地铁STEAM跨学科教授神情启动后的初度讲课。记者 贾天勇 摄

随后，在志愿者讲师的引颈下，学生们与各自的搭档相助单干，共同动手完成课程配套“站台门模子教具”的搭建，通过实践，他们切躯壳验了表面常识向实质诈欺滚动的历程。在搭建历程中，学生们发挥各自的联想力和创造力，遭受勤勉时也不轻言废弃，通过延续地尝试与改换，告成完成了模子的制作与启动。

课程的临了，志愿者讲师邀请学生们一一上台展示我方的搭建后果，跟着齿轮的动掸，模子站台门迟缓开启，学生们亲眼见证了机械旨趣在实验中的诈欺，深远感受到了机械盘算的魔力。一位学生在课后甘心地暗示：“我本来合计站台门和家里、教室或市场的门相同，唯有粗拙的开关功能，没猜测背后还藏着这样多小巧的盘算和功能。下次坐地铁时，我一定要仔细不雅察它们是怎样责任的。”

9月6日，京港地铁走进北京市丰台区皆门经济买卖大学附属小学，开展地铁STEAM跨学科教授神情启动后的初度讲课。记者 贾天勇 摄

京港地铁环球关系总管杨苓暗示，在京港地铁首线怒放15周年之际，推出了轨谈交通首个STEAM跨学科教授神情。本次举止是神情启动后的初度实践，通过将地铁STEAM讲课引入学校，让学生们更深入地了解轨谈交通关系工程、时代等领域常识，看到学生们对地铁圭表极端背后旨趣产生浓厚的兴味，感到特别甘心。将来，会将神情引入更多学校和社区，普及轨谈交通科普常识，培育他们的转变念念维和跨学科实践才气，让更多青少年了解轨谈交通的运作与盘算之好意思，关爱和参与城市交通的发展。

北京市丰台区皆门经济买卖大学附属小学肃肃东谈主暗示，特别甘心京港地铁在该校开展STEAM教授神情启动后的初度讲课。看成项指标首批签约学校，但愿通过引入地铁的真确场景色狼窝，进一步丰富既有的科学课程，将来，该公益课程也将合手续在学校开展，为更多学生提供探索轨谈交通和诈欺跨学科常识的契机。(完)